Résumé
3 Phases :
Le bilan de compétences a pour objectif d’explorer et valoriser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et les motivations d’un bénéficiaire pour l’aider à définir un ou plusieurs projets professionnels en corrélation avec les besoins socio-économiques de son territoire d’activité et de son bassin de vie et, le cas échéant, un projet de formation pour y aboutir.
Un entretien préalable avec un psychologue du travail certifié en bilan de compétences) devra vérifier la cohérence de sa demande par rapport au dispositif du bilan et l’informer du déroulement d’un bilan de compétences ainsi que de son cadre légal. Celles-ci représentent les conditions nécessaires pour pouvoir dispenser cette formation.
Public :
Les professionnels qui souhaitent faire un bilan de compétences pour explorer leurs intérêts, passions et motivations afin de définir un projet professionnel concret et durable.
Ceux qui veulent changer de travail mais n’arrivent pas à passer à l’action.
Ceux qui ont besoin d’une réflexion profonde sur leur parcours de vie et de travail afin d’explorer des opportunités plus adaptées à leurs exigences.
Salariés du secteur privé et public, travailleurs indépendants, personnes en recherche d’emploi.
Objectif opérationnel et résultats :
Définir un projet de A à Z. Idéal pour des professionnels qui souhaitent se reconvertir et/ou pour tous les chômeurs qui aimeraient structurer un projet professionnel ou de formation cohérent avec leurs attentes, leurs besoins et leurs compétences.
La synthèse du bilan a pour objectif de fournir au bénéficiaire un rapport complet de son parcours effectué avec le conseiller et de développer un projet professionnel ou de formation cohérent avec ses valeurs, ses besoins et ses attentes. La synthèse du bilan de compétences doit donc présenter les éléments suivants :
Circonstances du bilan de compétences
Étapes du parcours du bilan
Projet professionnel
Intitulé du métier ou de la formation visée
Évaluations et recommandations
Intérêts professionnels et motivation
Compétences obtenues (savoir, savoir-faire, savoir-être)
Compétences à développer
Implications personnelles liées au projet
Axes de progrès et freins dans le projet principal
Plan d’action pour atteindre l’objectif professionnel ou de formation visé
Pour chaque accompagnement, le bénéficiaire a des heures de travaux personnels à réaliser pendant toute la durée du bilan :
génogramme
questionnaire concernant la satisfaction personnelle et la satisfaction au travail du bénéficiaire
questionnaire relatif aux priorités professionnelles du bénéficiaire
questionnaire concernant ses besoins et ses motivations
questionnaire relatif à ses points forts et à ses points faibles
test vocation
prise de contact avec les organismes de formation et/ou les entreprises, etc.
Chaque exercice est personnalisé et peut varier en fonction du bénéficiaire et des variables à explorer pendant la phase d’analyse.
Objectif pédagogiques :
Accompagnement à 360 degrés : travail sur la motivation, les facteurs bloquants, la vision de soi, ses points de force et de faiblesse.
Définition d’une offre de formation en adéquation avec le profil du candidat
ou
Définition d’un projet professionnel, analyse du marché du travail, rédaction CV, lettre de motivation et simulation d’entretien d’embauche.
Modalités pédagogiques
Le formateur transmet par mail les documents et les supports, au fur et à mesure de la progression et du scénario retenu par lui.
La méthode utilisée par le formateur est issue de l’analyse transactionnelle d’Eric Berne.
Les outils utilisés par le formateur sont les suivants : questionnaires, tests, entretiens, questions ouvertes. Ces outils sont adaptés en fonction du profil du bénéficiaire.
Dans le cas des tests de personnalité, d’intérêt et de motivation (Profil Pro 2, Vocation et Motivation), les questions sont conçues par la société Central Test. Les résultats du bénéficiaire sont transformés en données par la même société et communiqués au bénéficiaire par un intervenant Publika agréé.
Les tests se passent en ligne sur la plateforme Central Test. Le formateur agréé envoie par mail le lien aux bénéficiaires.
Avant le début d’un test, les bénéficiaires auront toutes les informations nécessaires pour effectuer le test dans les meilleures conditions possibles.
Central Test, éditeur expert en évaluation psychométrique. Chaque test psychométrique fait l’objet de plusieurs années de recherche et respecte les normes de validation établies par l’American Psychological Association (APA), la British Psychological Society (BPS), l’European Federation of Psychologists Association (EFPA) et la Commission Internationale des Tests (ITC).
Programme :
Phase préliminaire
Analyser la demande du bénéficiaire et sa cohérence par rapport au dispositif.
Informer le bénéficiaire du déroulement du bilan de compétences.
Définir avec lui le parcours et organiser les prochains rendez-vous.
Phase d’investigation
Analyser le parcours personnel et professionnel du bénéficiaire.
Analyser la personnalité, la motivation et les centres d’intérêt (tests et/ou autres outils permettant au prestataire de mieux comprendre les aspects les plus profonds de l’histoire de vie du client).
Analyser les compétences actuelles et potentielles (compétences à développer, ainsi que les points de force et de faiblesse).
Définir avec le bénéficiaire un projet ou une perspective d’évolution.
Phase de conclusion
Analyser le projet ou les perspectives d’évolution du bénéficiaire (phase de consolidation, appropriation des résultats, conditions et moyens favorisant la réalisation de son projet).
Construire un plan d’action (préciser les étapes).
Restituer un dossier de synthèse.
Avantages :
Note :
Information ou inscription
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Nb d'heure tutoré :
Niveaux de connaissance requise :
Version
2026-04-20 12:03:09
1 925,00€
